生物醫(yī)學與基因工程：以微生物為例分析轉基因與克隆，探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播
項目時間 2024.07.22 開課
 編輯 | 幾何留學學姐 

 

01
適合學生

  • 適合對微生物、基因生物工程感興趣的高中生和大學生

  • 適合對生物學、生態(tài)學、生物醫(yī)學感興趣的高中生和大學生

  • 希望在該領域深入研究，培養(yǎng)學術思維，提升學術競爭力的學生

  • 有意愿從事科研實踐，產出學術科研報告和論文成果的學生

 

02
科研要點

生物基因

轉基因生物、聚合酶鏈式反應、克隆技術及倫理討論。

 

抗生素

抗生素對于人體的作用，抗生素的耐藥性。

 

進化論

探究非達爾文式進化論，討論西方主流進化論觀念。

 

03
項目介紹

微生物是這個星球上生命的基本組成部分，它們體積小、繁殖快，且適應性極強，是地球上最為豐富多樣的生物資源，也是生命世界里的第二大類群，僅次于昆蟲類。微生物與人類生活密不可分，其中病原微生物就是導致人類諸多疾病的罪魁禍首，例如2003年爆發(fā)的SARS和時而反復的禽流感，以及每年成倍增長的艾滋病病例。因此，盡可能地減小病原微生物所帶來的危害已經成為微生物研究工作者的首要任務。

 

本課題將從微生物分布和微生物生態(tài)學入手，進而探討人類社會與微生物之間的相互影響，課程中將涉及大量跨學科知識，例如生物學、生態(tài)學、進化論和基因學等。通過本課題的學習，學生將了解到轉基因生物、克隆技術、抗生素等前沿性的生物醫(yī)學領域知識，利于學生日后在相關科研領域的探索，同時也可以為學生的論文寫作提供多角度思維。

 

04
授課教授
中外雙教授模式

 

05
師資配置

Foreign Professor

海外名校在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法

Domestic Professor

“雙一流”大學在職教授/副教授領銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖

Teaching Assistant

輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享

Writing Instructor

論文1v1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導

Student Coordinator

科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航

 

06
項目收獲

Recommen-dation Letter

*出勤及作業(yè)達標的優(yōu)秀學生可獲得教授推薦信

  • 科研項目推薦信

  • 海外教授私人推薦信(EDU網(wǎng)推至多8封)

  • 中方教授私人推薦信(紙質推薦信至多8封)

 

Paper Publication

  • 論文寫作和發(fā)表輔導(獨立一作)

  • 參加國際學術會議(鼓勵學生實地或遠程)

 

Program Documents

  • 課程證明

  • 教授評價表

 

開課時間：2024.07.22

具體上課時間、最終時間安排，均以實際安排為準

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