電子工程專題：以微電網(wǎng)與儲能系統(tǒng)為例，探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新
項目時間 2024.08.03 開課
 編輯 | 幾何留學學姐 

 

01
適合學生

  • 適合對電子電力有一定基礎(chǔ)知識的大學生

  • 希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學術(shù)思維，提升學術(shù)競爭力的學生

  • 有意愿從事科研實踐，產(chǎn)出學術(shù)科研報告和論文成果的學生

 

02
科研要點

電力電子控制

電流控制、電壓控制、高階濾波器及相關(guān)控制。

 

光伏直流-交流逆變器

該器件的常見問題、前瞻性拓撲解決方案，以及最大功率點跟蹤。

 

微電網(wǎng)

分布式發(fā)電機的下垂控制，連接交流和直流微電網(wǎng)，儲能系統(tǒng)。

 

03
項目介紹

電子電力技術(shù)往往應(yīng)用于生活里的各個角落，上到航空航天，下到航海、鐵路，大到冶金工業(yè)和電力系統(tǒng)，小到家用的變頻空調(diào)和節(jié)能燈(LED)，各處都是它的身影。作為建立在電子學、電工原理和自動控制三大學科上的新興學科，它已成為現(xiàn)代電氣工程與自動化專業(yè)不可缺少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)該專業(yè)人才中占有重要地位。近年來，碳化硅（SiC）和氮化鎵（GaN）這類寬帶隙材料在電力領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，作為新一代半導體材料，其自身具備的高熱穩(wěn)定性，解決了傳統(tǒng)發(fā)熱問題的負擔。因此，基于SiC的功率器件在電子電力領(lǐng)域的應(yīng)用實現(xiàn)了指數(shù)倍的增長，這也推動著電子電力設(shè)備的徹底升級，使得電子電力技術(shù)的革新與發(fā)展迫在眉睫。

 

本課題將從電子電力應(yīng)用的具體實際案例出發(fā)，帶領(lǐng)學生學習高頻隔離式DC-DC轉(zhuǎn)換器、光伏直流-交流逆變器、電子電力控制、二階功率去耦和微電網(wǎng)的相關(guān)知識，使學生掌握電路和控制方案的實際運用，理解如何將這些瑣碎的應(yīng)用結(jié)合，打造增強社會福祉的電力系統(tǒng)，為學生的電子電力學習和未來實踐打下基礎(chǔ)。

 

04
授課教授
中外雙教授模式

 

05
師資配置

Foreign Professor

海外名校在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法

Domestic Professor

“雙一流”大學在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖

Teaching Assistant

輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享

Writing Instructor

論文1v1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導

Student Coordinator

科研項目全程跟進服務(wù)，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航

 

06
項目收獲

Recommen-dation Letter

*出勤及作業(yè)達標的優(yōu)秀學生可獲得教授推薦信

  • 科研項目推薦信

  • 海外教授私人推薦信(EDU網(wǎng)推至多8封)

  • 中方教授私人推薦信(紙質(zhì)推薦信至多8封)

 

Paper Publication

  • 論文寫作和發(fā)表輔導(獨立一作)

  • 參加國際學術(shù)會議(鼓勵學生實地或遠程)

 

Program Documents

  • 課程證明

  • 教授評價表

 

開課時間：2024.08.03

具體上課時間、最終時間安排，均以實際安排為準

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