【幾何留學(xué)申請分析】 均分不足84，卻雙雙拿下化學(xué)TOP10的新加坡國立大學(xué)！
幾何留學(xué) 2024-02-04 22:42:42 6188
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

學(xué)員背景

 錄取 

新加坡國立大學(xué) - 化學(xué)科學(xué)碩士

（MSc in Chemical Sciences）

 

L同學(xué)

本科：南京理工大學(xué) - 制藥工程

均分：82.14  雅思：6.0（5.5）

Timeline

申請: 2023年10月12日

推研：2023年12月7日

錄?。?024年1月6日

 

Z同學(xué)

本科：南京農(nóng)業(yè)大學(xué) - 應(yīng)用化學(xué)

均分：83.95  雅思：6.0（5.5）

Timeline

申請: 2023年10月24日

推研：2023年12月7日

錄?。?024年1月15日

項目介紹

1. 基本情況

該課程專為希望攻讀化學(xué)研究生學(xué)位的化學(xué)畢業(yè)生而設(shè)計。該課程為化學(xué)行業(yè)高級職位的參與者奠定了化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)，并有資格攻讀其他高級學(xué)位課程，如化學(xué)博士。在課程結(jié)束時，學(xué)生將具備與化學(xué)科學(xué)最新發(fā)展有關(guān)的高級知識和技能，這將使他/她能夠自信地在化學(xué)研發(fā)和相關(guān)行業(yè)擔(dān)任科學(xué)家、經(jīng)理和企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)角色

 

2. 課程設(shè)置

化學(xué)科學(xué)碩士是一個40個學(xué)分的課程，包括核心和選修內(nèi)容課程，以及一個動手研發(fā)項目。

 

碩士課程包括（1）一套核心課程，涵蓋化學(xué)與社會，化學(xué)行業(yè)實(shí)踐，化學(xué)知識產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)業(yè)精神以及頂點(diǎn)研究項目，以及（2）根據(jù)化學(xué)關(guān)鍵領(lǐng)域分組的選修課程：分析方法，藥物化學(xué)，聚合物和材料，可持續(xù)化學(xué)和化學(xué)信息學(xué)以及分子建模。

 

3. 就業(yè)方向

新加坡作為亞洲的金融中心和全球科技創(chuàng)新中心，對于化學(xué)專業(yè)的人才需求很大。許多跨國公司如巴斯夫、殼牌等在新加坡設(shè)立了研發(fā)中心，為化學(xué)專業(yè)的研究生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會。

申請分析

1. NUS偏好

新加坡國立大學(xué)（NUS）是“新二所”之一，首次榮登2024年QS世界排名前十，位列全球第八。在過去的五年中，NUS保持在第11位，而今年的排名躍升了三位，實(shí)現(xiàn)了令人矚目的進(jìn)步。

 

新加坡國立大學(xué)的理工科相對沒有商科要求那么高。從往屆錄取背景來看，錄取的學(xué)生主要來自于985/211院校，均分大部分在85-89分之間，雙非學(xué)生也是有的。

 

根據(jù)QS世界大學(xué)化學(xué)學(xué)科排名，NUS化學(xué)系連續(xù)九年排名全世界前10位，亞洲第1位。而NUS化學(xué)科學(xué)碩士2021年首屆招生，是一個比較新的項目，一般較新的項目在申請時，都不會有很大的難度。

 

2. 語言成績

L同學(xué)和Z同學(xué)的雅思成績總分都是6.0，這在申請新加坡留學(xué)的時候并不占有很大的優(yōu)勢，許多專業(yè)雅思總分要求依然為6.5。

 

新加坡國立大學(xué)理學(xué)院碩士項目的語言要求為雅思6.0、托福85。而“新二所”的另一所院校為南洋理工大學(xué)（NTU），其化學(xué)相關(guān)專業(yè)最低語言要求為6.5。對比之下，NUS化學(xué)科學(xué)碩士的語言要求確實(shí)友好些。

 

3. 背景加持

L同學(xué)和Z同學(xué)的均分都不高，分別是82.14和83.95。雖然說往屆這個分?jǐn)?shù)也有錄取，但是還是無法穩(wěn)扎穩(wěn)打。好在，2名同學(xué)的本科院校都是211，211院校背景在申請新加坡留學(xué)時具有一定的優(yōu)勢。

 

NUS化學(xué)科學(xué)碩士對申請人的本科專業(yè)背景有限制，需要具備化學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)位。L同學(xué)和Z同學(xué)的本科專業(yè)背景都契合。老師耐心梳理了同學(xué)們的過往經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們都有相關(guān)科研經(jīng)歷的，這是加分項！

 

老師深度挖掘L同學(xué)和Z同學(xué)的科研經(jīng)歷，從中挑選了含金量高的素材，并將個人收獲與心得體會與所申請院校的特色相結(jié)合，為L同學(xué)和Z同學(xué)定制了文書。

 

最終，L同學(xué)和Z同學(xué)都如愿拿到了新加坡國立大學(xué)的錄取offer！

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