---- 幾何留學(xué) 23F錄取 ----
Z學(xué)員
錄取
布里斯托大學(xué) - 數(shù)據(jù)科學(xué)
香港大學(xué) - 統(tǒng)計(jì)學(xué)
新的申請季即將到來,很多初涉留學(xué)圈的同學(xué)對申請會(huì)有諸多疑惑,比如覺得本科不夠優(yōu)秀,離夢校有一定距離,或者擔(dān)心時(shí)間規(guī)劃,生怕踩不準(zhǔn)申請節(jié)點(diǎn)……茫然和焦慮的時(shí)候,已有經(jīng)驗(yàn)是最好的參照。今天Z學(xué)姐帶來了自己的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些思路和方向。
01. 中介選擇
決定留學(xué)之后,我前期準(zhǔn)備做得還蠻充分的,光是留學(xué)中介就了解了很多家。
網(wǎng)上搜留學(xué)相關(guān),能看到一些遭遇不良中介的例子,什么申請排位費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金抽成、陰陽合同都還屬于比較罕見的例子,但“為了不退費(fèi)故意降低擇校標(biāo)準(zhǔn)以求保錄”“交完錢就不理人,發(fā)過去的消息經(jīng)常沒有回應(yīng)”“拖拖拉拉,耽誤時(shí)機(jī)”這些吐槽就很常見了,為了有學(xué)上,我整個(gè)過程那是非常之謹(jǐn)慎。
在此期間,一個(gè)姐姐給我推薦了幾何留學(xué),熟人推薦的嘛,心理上也有保障,就約了線下咨詢,面對面確認(rèn)了自己比較在意的一些細(xì)節(jié)。
整體咨詢下來的感受是:區(qū)別于其他中介,幾何留學(xué)申請過程能做到完全透明,用于申請的郵箱是學(xué)生自己申請的,可以實(shí)時(shí)看到郵箱內(nèi)的內(nèi)容。而且很多大機(jī)構(gòu)一個(gè)老師會(huì)帶很多學(xué)生,分配在每個(gè)學(xué)生身上的時(shí)間精力都是很有限的,幾何留學(xué)對學(xué)員數(shù)量的控制就好很多。
我是更希望申請服務(wù)有保障、有問題能及時(shí)得到回應(yīng),綜合考慮下來覺得幾何留學(xué)是最有可能助我達(dá)成目標(biāo)的,于是進(jìn)行了簽約。當(dāng)然啦,精挑細(xì)選的結(jié)果就是,這個(gè)申請季我對拿到的offer很滿意!
我本科的專業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué),本身比較傾向于選擇和本科專業(yè)相關(guān)性更強(qiáng)的項(xiàng)目。Laney老師充分尊重我的意愿,在幫我定位的時(shí)候,給我推薦的專業(yè)也都是和統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目。
有的學(xué)校會(huì)開設(shè)一些縫合專業(yè),門檻相對較低,招收規(guī)模也大一點(diǎn),總之更好錄取,但Laney老師并沒有向我推薦這些專業(yè),能感受到她在設(shè)身處地替我考慮。
我的定校里有港大,最初經(jīng)常在網(wǎng)上看到諸如“港校卷瘋了”“香港地區(qū)競爭比較激烈”的言論,看得人倍感焦慮,另外我對現(xiàn)有條件有數(shù),知道香港大學(xué)對我來說難度不小,申請起來多少有點(diǎn)冒進(jìn),想得久了自己都會(huì)產(chǎn)生放棄申請的想法。
好在Laney老師是一枚定心丸,她不會(huì)像其他中介那樣制造焦慮,而是覺得可以一試。當(dāng)初詢問老師我的擇校會(huì)不會(huì)過高,Laney老師說的是“雖然偏高但是可以先看看,之后有問題再調(diào)整”。
各家機(jī)構(gòu)的合同里都有申請全拒情況下退費(fèi)的條款,有些中介為了不退費(fèi)會(huì)給學(xué)員選擇很多兜底項(xiàng)目。相比之下,能感受到Laney老師有在考慮我的發(fā)展和利益,而不是像有些中介為了錄取而一味選擇保底項(xiàng)目。
定好擇校的時(shí)候Laney老師就確定了大致的時(shí)間線。但經(jīng)歷過去年“盛況”的人都知道,當(dāng)時(shí)受疫情影響,雅思考試取消多次,導(dǎo)致我的雅思一直沒考出來。港新地區(qū)的學(xué)校一定是要帶語言成績申請的,所以我非常著急,生怕影響申請進(jìn)度。這期間老師也一直寬慰我,說“不用擔(dān)心,考不出來就再做細(xì)微的調(diào)整”。
千幸萬幸,我最后在八月考出了語言,繼續(xù)原來的申請進(jìn)度。
申請過程中文書老師也是我重要的支柱。我的文書老師是姜老師,我提供文書方面的資料時(shí)提供的比較慢,拖延了一點(diǎn)時(shí)間,但老師寫文書的效率很高,很快就給我到我初稿。
此后,姜老師負(fù)責(zé)的態(tài)度也貫穿了我的整個(gè)申請季,比如PS有很細(xì)微很細(xì)微的改動(dòng)需求,她也不會(huì)覺得沒有必要嫌麻煩勸你不改;對文書提出任何訴求,姜老師都會(huì)認(rèn)真考慮并幫助修改。
提交完申請,有一些項(xiàng)目需要筆試面試。老師及時(shí)發(fā)放了面經(jīng),提供了一些以前學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)給我,在我焦慮惶惑的時(shí)候一直告訴我不用緊張、相信自己,同時(shí)也會(huì)幫我回復(fù)學(xué)校郵件,這些都是很細(xì)節(jié)的服務(wù),也正是這些細(xì)節(jié)會(huì)讓忐忑的人感到安慰和鼓舞。
回頭看,申請過程整體比較順利,中間偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小問題,但都沒有影響大體上的時(shí)間規(guī)劃。并且這段時(shí)間里難免會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒,要保持平常心,不用過分緊張,特別是不要被網(wǎng)上或者周圍人的申請進(jìn)度和錄取情況過分影響。
大家能協(xié)力變通、積極應(yīng)對,也是整個(gè)申請季以來我情緒上的緩解劑。
香港大學(xué)算是我的夢校,在幾何留學(xué)各位老師的協(xié)助下,我最終順利通過筆試和面試拿到推研,正式offer再過幾周也會(huì)發(fā)放,希望這份好心情和好運(yùn)氣可以傳遞給更多人!
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