通常具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并明確表達(dá)對(duì)教育評(píng)估的興趣（主要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得），歡迎具有教學(xué)、評(píng)估開(kāi)發(fā)與實(shí)施和/或政策經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者（但不是強(qiáng)制性要求）

如果申請(qǐng)者在評(píng)估和/或教學(xué)方面具備豐富經(jīng)驗(yàn)（3年以上）但不符合標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求，可以電話聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人討論其興趣，學(xué)校愿意根據(jù)具體情況考慮學(xué)歷以外的技能和經(jīng)驗(yàn)

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

教育學(xué)（評(píng)估）文學(xué)碩士調(diào)查理論，實(shí)踐，政策和評(píng)估在教育的各個(gè)階段的使用。我們的課程通過(guò)應(yīng)用與政策研究、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的理論，提供了從一系列角度探索評(píng)估的機(jī)會(huì)。參加該碩士課程的學(xué)生將與評(píng)估領(lǐng)域的世界領(lǐng)先專家一起學(xué)習(xí)，并獲得關(guān)鍵的研究技能，他們能夠在一系列教育工作場(chǎng)所中使用這些技能，或者繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。