入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
3/7月 | 2年 | 48284澳元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | L:6 | R:6 | W:7 | S:6 |
托福 | 94 | L:13 | R:13 | W:27 | S:18 |
PTE | 72 | L:60 | R:60 | W:75 | S:60 |
申請人必須已完成以下學(xué)歷,方可被考慮入學(xué):
任何學(xué)科領(lǐng)域的三年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷。
備注:以前所學(xué)的知識可計(jì)入學(xué)位學(xué)分,并有可能縮短學(xué)制。這就是所謂的 "先修資格"(也稱為 "學(xué)分 "或 "先修認(rèn)可")。
具備以下條件的成功申請人最多可獲得 50 個(gè)學(xué)分的優(yōu)先資格:
經(jīng)認(rèn)可的初始師范教育學(xué)位(或同等學(xué)歷)或任何學(xué)科領(lǐng)域的任何本科學(xué)位以及至少 2 年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
具備以下條件的成功申請人最多可獲得 100 個(gè)高級學(xué)分:
經(jīng)認(rèn)可的初始師范教育學(xué)位(或同等學(xué)歷)和至少 2 年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
墨爾本大學(xué)的教育碩士專業(yè)比澳大利亞其他任何教育碩士專業(yè)都要廣泛。我們還提供獨(dú)一無二的旅游畢業(yè)設(shè)計(jì)課程,讓學(xué)生有機(jī)會親身體驗(yàn)全球教育觀點(diǎn)和問題。 1.成為所選教育領(lǐng)域的專家 2.是希望晉升中級或高級職位的教育工作者的理想選擇 3.課程靈活,設(shè)有十個(gè)專業(yè)領(lǐng)域 4.為有意從事研究生研究的合格學(xué)生提供研究選項(xiàng) 5.為合格教師提供 12 個(gè)月或 18 個(gè)月的快速通道選項(xiàng) 6.畢業(yè)設(shè)計(jì)課程包括國際旅行機(jī)會 我們?nèi)赂陌娴慕逃T士課程專為那些希望發(fā)展或擴(kuò)展自己在教育理論、政策和方法方面的專業(yè)知識,以豐富當(dāng)前的工作實(shí)踐,或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)、專家或協(xié)調(diào)員職位的教育專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。學(xué)生有機(jī)會從十個(gè)專業(yè)方向(包括兩個(gè)新開發(fā)的專業(yè)方向:學(xué)習(xí)科學(xué)和數(shù)字未來與創(chuàng)新實(shí)踐)中進(jìn)行選擇,成為自己感興趣領(lǐng)域的公認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)者。 該課程以本土性、多樣性與包容性、可持續(xù)性和國際視角為基礎(chǔ)
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 理解背景下的教育 | Understanding Education in Context |
2 | 全球背景下的本土文學(xué) | Local Literacies in Global Contexts |
3 | 了解作為學(xué)習(xí)者的學(xué)生 | Understanding the Student as Learner |
4 | 教育關(guān)系研究 | Research in Educational Relationships |
5 | 倫理、性別與家庭 | Ethics, gender and the family |
6 | 專業(yè)知識與您的職業(yè)生涯 | Expertise and Your Professional Career |
7 | 體育、領(lǐng)導(dǎo)力與社區(qū) | Sport, Leadership and the Community |
8 | 瓦坎達(dá):非洲教育的未來 | Wakanda: African Futures in Education |
9 | 批判性思維與課程 | Critical Thinking and Curriculum |
10 | 課程設(shè)計(jì)與評價(jià) | Curriculum Design and Evaluation |
11 | 教育隨機(jī)對照試驗(yàn) | Education Randomised Controlled Trials |
12 | 環(huán)境教育 | Environmental Education |
13 | 教育評估 | Evaluation in Education |
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