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教育碩士（數(shù)學教育）PGCE入學

Master of Education (Mathematics Education) PGCE entry only

所屬學院：教育學院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

3 QS 2025 3 TIMES 2023

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
/	2年	￡12,480

申請時間

開放時間

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7.5	/
托福	110	/

其它要求

GRE無具體要求

培養(yǎng)目標

PGCE-MEd數(shù)學教育課程適合任何對任何教育水平（小學，中學或大學）的數(shù)學教育有研究或?qū)I(yè)興趣的人，希望在世界一流的環(huán)境中進行高級學習。數(shù)學教育課程由專家團隊授課，其學生群體主要來自英國的專業(yè)人士（大多數(shù)人在兼職課程期間繼續(xù)擔任全職崗位）和國際學生（其中大多數(shù)人全日制課程作為教育研究碩士課程的專業(yè)）。數(shù)學教育課程培養(yǎng)學生對數(shù)學教育領域許多重要問題的理解。學生通過三種方式學習如何解讀和批判性地參與數(shù)學教育研究中的思想和辯論：通過數(shù)學教育的教學課程;通過在教學團隊成員的監(jiān)督下完成課程作業(yè);和通過參加由學生主持的課程和項目研討會的研討會。該課程向?qū)W生介紹研究技能和專業(yè)知識。其主要目標是：研究教育研究中使用的理論框架及其組成學科;提供適合教育的研究方法培訓;提高學生的專業(yè)反思能力;迎合一系列對教育領域或其組成學科感興趣的專家。通過課程的學習，學生將：加深與數(shù)學教育研究和實踐相關的文獻和概念的知識和理解；在數(shù)學教育問題和實踐的批判性分析方面有進一步的理解；運用對教育研究的知識和理解來計劃和實施對課程相關問題的調(diào)查；以及通過符合規(guī)定的學術期望和慣例的擴展書面形式傳達他們的研究和研究成果。