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    MA in Early Childhood Education
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:中
    39 QS 2025

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1 年 129000港幣/年

    申請(qǐng)時(shí)間

    2025Fall
  • 2024-09-01 開放時(shí)間
  • 2025-02-28 Round1
    2025Fall Round1 開始時(shí)間:2024-09-01 結(jié)束時(shí)間:2025-02-28 距申請(qǐng)截止還剩63天
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 79 /

    其它要求

    本科需要為相關(guān)專業(yè),需要考試和面試

    培養(yǎng)目標(biāo)

    幼兒教育碩士項(xiàng)目旨在為創(chuàng)新和充滿活力的幼兒教育工作者提供成功改善幼兒教育和培養(yǎng)兒童實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展所需的理論和應(yīng)用知識(shí)和技能。幼兒教育一直是中國(guó)大陸和香港政府的主要目標(biāo)。在幼兒園,幼兒中心和相關(guān)贊助機(jī)構(gòu)工作的教育工作者負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)校為基礎(chǔ)的改進(jìn),并越來越多地對(duì)他們的成功負(fù)責(zé)。幼兒園和幼兒中心必須根據(jù)全球趨勢(shì)和當(dāng)?shù)匦枨笾贫ê屯苿?dòng)自己的質(zhì)量計(jì)劃。課程旨在讓學(xué)員:深入認(rèn)識(shí)幼兒心理發(fā)展的研究文獻(xiàn),及將其應(yīng)用于本港及各地的學(xué)前教育;檢視在改善學(xué)生學(xué)習(xí)上,校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師以及其他教育工作者所具有的領(lǐng)導(dǎo)模式,以助兒童的發(fā)展和學(xué)習(xí);建立知識(shí)分享的網(wǎng)絡(luò)及建立專業(yè)學(xué)習(xí)社群;論析有關(guān)幼兒教育的改革、政策及實(shí)踐上的議題;在校本課程、教學(xué)政策及學(xué)校改進(jìn)上采取積極的態(tài)度和方法。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 幼兒教育課程開發(fā)與評(píng)估 Curriculum Development and Assessment in Early Childhood Education
    2 幼兒教育中的教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 Educational Leadership and Management in Early Childhood Education
    3 比較教育與幼兒教育的當(dāng)前問題 Comparative Education and Current Issues in Early Childhood Education
    4 從出生到八歲的兒童早期發(fā)展 Early Childhood Development from Birth to Eight Years of Age
    5 兒童早期的跡象,活動(dòng)與心理發(fā)展 Signs, Activities and the Development of Mind in Early Childhood
    6 咨詢理論 Theories of Counselling
    7 教師的心理發(fā)展 Psychological Development of Teachers
    8 課程:觀點(diǎn)與設(shè)計(jì) Curriculum: Perspectives and Design
    9 課程評(píng)價(jià):理論與實(shí)踐 Curriculum Evaluation: Theory and Practice
    10 課程變革與實(shí)施 Curriculum Change and Implementation

    預(yù)約咨詢

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