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  • 研究藥物發(fā)現(xiàn)和開發(fā)下一代療法:交叉學(xué)科研究碩士
    MRes Drug Discovery and Development: Multidisciplinary Science for Next Generation Therapeutics
    所屬學(xué)院:化學(xué)系
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    7 QS 2025 4 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 1年 34000英鎊

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 單項(xiàng)分不低于6
    托福 92 單項(xiàng)分不低于20

    其它要求

    需要ATAS證書

    培養(yǎng)目標(biāo)

    帝國理工學(xué)院研究藥物發(fā)現(xiàn)和開發(fā)下一代療法:交叉學(xué)科研究碩士接受擁有化學(xué)、藥學(xué)、物理、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)背景的申請(qǐng)人,課程將培養(yǎng)學(xué)生在多學(xué)科藥物發(fā)現(xiàn)研究方面的專長,使學(xué)生有能力深入了解目前藥物發(fā)現(xiàn)的全球狀況并提供幫助。這門MRES課程為期一年,是一門獨(dú)立的課程,將培養(yǎng)學(xué)生在多學(xué)科藥物發(fā)現(xiàn)研究方面的專業(yè)知識(shí)。它還將提供對(duì)當(dāng)前全球藥物發(fā)現(xiàn)狀況的深入了解,以及對(duì)該領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)人未來方向的激進(jìn)見解。通過學(xué)習(xí),學(xué)生將對(duì)藥物發(fā)現(xiàn)過程有扎實(shí)的了解,從新興技術(shù)和藥物目標(biāo)選擇到臨床試驗(yàn)和監(jiān)管方面。同時(shí),學(xué)生還將面臨如何集中學(xué)術(shù)和工業(yè)研究來應(yīng)對(duì)藥物發(fā)現(xiàn)的緊迫挑戰(zhàn),從而形成自己的想法。該課程包括為期九個(gè)月的跨學(xué)科研究項(xiàng)目和藥物發(fā)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)部分,包括講座、研究研討會(huì)和小組討論會(huì)。學(xué)生還將參加期刊俱樂部,這是一個(gè)評(píng)估的可轉(zhuǎn)移技能模塊,旨在發(fā)展演講技能,同時(shí)鼓勵(lì)科學(xué)辯論,并提供機(jī)會(huì)擴(kuò)大科學(xué)知識(shí)。在每一次期刊俱樂部會(huì)議上,都會(huì)分組討論,并做一篇具有重大影響的論文的演講。隨后將進(jìn)行一次關(guān)于該論文的討論/辯論。在這過程中,學(xué)生將被評(píng)估以合理的方式組織演示文稿的能力、使用清晰的PowerPoint幻燈片、演示文稿及其科學(xué)內(nèi)容的能力。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 標(biāo)準(zhǔn)藥物發(fā)現(xiàn)模型 Standard Drug Discovery Model
    2 小分子藥物 Small molecule drugs
    3 生物制品 Biologicals
    4 蛋白質(zhì)和酶的分子相互作用 Molecular Interactions in Proteins and Enzymes
    5 目標(biāo)驗(yàn)證概述 Overview on target validation
    6 藥物發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)方法 Systems Approaches in Drug Discovery
    7 化學(xué)基因組學(xué) Chemical Genetics
    8 目標(biāo)選擇與生物標(biāo)記 Target selection and Biomarkers
    9 蛋白建模策略 Protein modelling strategies
    10 藥物設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)生物學(xué) Structural biology for drug design

    預(yù)約咨詢

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