入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
9月 | 1年 | 136000港幣 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5 |
托福 | 100 | / |
香港教育大學(xué)英語教學(xué)文學(xué)碩士計劃預(yù)期學(xué)習(xí)成果(ProgrammeIntendedLearningOutcomes,PILO)如下。畢業(yè)生將證明:對英語語言結(jié)構(gòu)和功能的高級知識(PILO1);對世界各地英語的功能和地位,本地化的英語語言的出現(xiàn)以及英語作為通用語言的國際語言(PILO2)的批判性理解;高度認識思維和社會背景理論,形成TESOL(PILO3)最先進的實踐;能夠?qū)⒌谝徽Z言和第二語言學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于英語語言學(xué)習(xí)和教學(xué)中的實際問題(PILO4);評估語言課程,評估和教學(xué)材料的能力(PILO5);(論文)能夠在獨立調(diào)查和撰寫研究成果的背景下應(yīng)用語言學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的高級知識(PILO6);能夠使用適當(dāng)?shù)挠⒄Z口語和書面語在學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中進行交流,使用英語達到雅思7.0或同等水平(PILO7)。該項目具體分為四個方向:MATESOL(英語學(xué)習(xí))、MATESOL(綜合)、MATESOL(英語作為國際語言)與MATESOL(應(yīng)用語言學(xué))。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | ELT方法論:創(chuàng)新與變革 | ELT methodology: Innovation and Change |
2 | 第二語言研究方法 | Second Language Research Methods |
3 | 心理語言學(xué)與第二語言習(xí)得 | Psycholinguistics and Second Language Acquisition |
4 | 社會語言學(xué) | Sociolinguistics |
5 | 英語語音和音韻學(xué) | English Phonetics and Phonology |
6 | 書面和口頭話語 | Written and Spoken Discourse |
7 | 教學(xué)語法 | Pedagogical Grammar |
8 | 詞匯,形態(tài)和語義學(xué) | Lexis, Morphology and Semantics |
9 | 全球背景下的英語 | English in the Global Context |
10 | 課程與評估 | Curriculum and Assessment |
11 | 英語教學(xué)實踐 | English Language Teaching in Action |
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